ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচ সুখোমলিনস্কি (1918-1970) - সোভিয়েত উদ্ভাবনী শিক্ষক এবং শিশুদের লেখক। শিশুর ব্যক্তিত্বকে সর্বোচ্চ মূল্য হিসাবে স্বীকৃতি দেওয়ার উপর ভিত্তি করে পাঠ্যক্রমিক ব্যবস্থার প্রতিষ্ঠাতা, যার ভিত্তিতে লালনপালন ও শিক্ষার প্রক্রিয়াগুলি ভিত্তিক হওয়া উচিত।
সুখোমলিনস্কির জীবনীটিতে অনেক আকর্ষণীয় তথ্য রয়েছে, যা আমরা এই নিবন্ধে আলোচনা করব।
সুতরাং, আপনার আগে ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কির একটি সংক্ষিপ্ত জীবনী।
সুখোমলিনস্কির জীবনী
ভাসিলিখো সুখমলিনস্কি জন্মগ্রহণ করেছিলেন ১৯৮৮ সালের ২৮ শে সেপ্টেম্বর ভ্যাসিলিভকা (বর্তমানে কিরোভোগ্রাদ অঞ্চল) গ্রামে। তিনি একজন দরিদ্র কৃষক আলেকজান্ডার এমিলিয়ানোভিচ এবং তাঁর স্ত্রী ওকসানা আবেদেভনার পরিবারে বেড়ে ওঠেন।
শৈশব এবং তারুণ্য
সুখোমলিনস্কি সিনিয়রকে গ্রামের অন্যতম প্রধান ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করা হত। তিনি জনজীবনে সক্রিয়ভাবে অংশ নিয়েছিলেন, খবরের কাগজে বিক্রেতারূপে হাজির হয়েছিলেন, একটি যৌথ খামার কুটির-পরীক্ষাগারের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন এবং স্কুলছাত্রীদের কাজের (ছুতারী) শেখাতেন।
ভবিষ্যতের শিক্ষকের মা একটি পরিবার চালাতেন, এবং একটি যৌথ খামারেও কাজ করেছিলেন এবং একটি সেলাইয়ের কাজ হিসাবে চাঁদযুক্ত ছিলেন। ভ্যাসিলি ছাড়াও সুখোমলিনস্কি পরিবারে একটি মেয়ে মেলানিয়া এবং দুটি ছেলে ইভান ও সের্গেই জন্মগ্রহণ করে। একটি মজার তথ্য হ'ল তারা সকলেই শিক্ষক হয়েছিলেন।
ভাসিলি যখন 15 বছর বয়সেছিলেন, তখন তিনি পড়াশোনা করার জন্য ক্রিমেনচুক যান। শ্রমিক অনুষদ থেকে স্নাতক পাস করার পরে তিনি সফলভাবে শিক্ষাগত ইনস্টিটিউটে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন।
১ of বছর বয়সে সুখোমলিনস্কি তার জন্মভূমি ভ্যাসিলিভকার কাছে একটি সংবাদপত্র স্কুলে শিক্ষকতা শুরু করেছিলেন। তাঁর জীবনীটির সেই সময়কালে, তিনি পলতাভা পেডাগোগিকাল ইনস্টিটিউটে স্থানান্তর করার সিদ্ধান্ত নেন, যা থেকে তিনি ১৯৩৮ সালে স্নাতক হন।
প্রত্যয়িত শিক্ষক হয়ে ভ্যাসিলি দেশে ফিরে আসেন। সেখানে তিনি ওনুফ্রিভ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্য শেখাতে শুরু করেছিলেন। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ (1941-1945) শুরু না হওয়া পর্যন্ত সবকিছু ঠিকঠাক হয়েছিল, যার শুরুতে তিনি সম্মুখ যুদ্ধে গিয়েছিলেন।
কয়েক মাস পরে, মস্কোর কাছে একটি যুদ্ধের সময় সুখোমলিনস্কি শ্রাপেল দ্বারা গুরুতর আহত হয়েছিল। তবুও, ডাক্তাররা সৈনিকটির জীবন বাঁচাতে সক্ষম হন। একটি মজাদার ঘটনাটি হ'ল তার জীবনের শেষ অবধি একটি শেল খণ্ড তার বুকে থেকে যায়।
হাসপাতাল থেকে অব্যাহতি পাওয়ার পরে, ভাসিলি আবারও সামনে যেতে চেয়েছিলেন, কিন্তু কমিশন তাকে পরিষেবা অযোগ্য বলে মনে করেন। রেড আর্মি নাৎসিদের কাছ থেকে ইউক্রেনকে মুক্ত করতে সক্ষম হওয়ার সাথে সাথে তিনি তত্ক্ষণাত্ বাড়ি চলে গেলেন, যেখানে তাঁর স্ত্রী এবং ছোট ছেলে তাঁর জন্য অপেক্ষা করছিল।
নিজের জন্মভূমিতে পৌঁছে সুখোমলিনস্কি জানতে পারেন যে তাঁর স্ত্রী এবং সন্তানকে গেস্টাপোর দ্বারা নির্যাতন করা হয়েছিল। যুদ্ধ শেষ হওয়ার তিন বছর পর তিনি একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ হন। মজার বিষয় হচ্ছে তিনি মৃত্যুর আগ পর্যন্ত এই পদে কাজ করেছেন।
শিক্ষাগত কার্যকলাপ
ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কি হলেন মানবতাবাদের নীতিগুলির উপর ভিত্তি করে একটি অনন্য শিক্ষামূলক সিস্টেমের লেখক। তার মতে, শিক্ষকদের প্রতিটি সন্তানের মধ্যে আলাদা স্বতন্ত্র ব্যক্তিত্ব দেখতে হবে, যার দিকে লালন, শিক্ষা এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপকে লক্ষ্য করা উচিত।
স্কুলে শ্রমশিক্ষার প্রতি শ্রদ্ধা নিবেদন করে সুখোমলিনস্কি প্রথম দিকের বিশেষত্বের বিরোধিতা করেছিলেন (15 বছর বয়স থেকে), আইন দ্বারা সরবরাহ করেছিলেন। তিনি যুক্তি দিয়েছিলেন যে স্কুল ও পরিবার একটি দল হিসাবে কাজ করলেই সর্বাত্মক ব্যক্তিগত বিকাশ সম্ভব।
পাভ্লিশ স্কুলের শিক্ষকদের সাথে, যার পরিচালক ছিলেন ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচ, তিনি বাবা-মায়ের সাথে কাজ করার একটি আসল পদ্ধতি উপস্থাপন করেছিলেন। রাজ্যে প্রায় প্রথমবারের জন্য, এখানে অভিভাবকদের জন্য একটি স্কুল চালু হয়েছিল, যেখানে শিক্ষার অনুশীলনকে লক্ষ্য করে শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীদের সাথে বক্তৃতা এবং কথোপকথন অনুষ্ঠিত হয়েছিল।
সুখোমলিনস্কি বিশ্বাস করেছিলেন যে শিশুসুলভ স্বার্থপরতা, নিষ্ঠুরতা, ভণ্ডামি এবং অসভ্যতা দরিদ্র পারিবারিক শিক্ষার উদ্ভব। তিনি বিশ্বাস করেছিলেন যে প্রতিটি শিশুর আগে, এমনকি সবচেয়ে কঠিন, শিক্ষক সেই ক্ষেত্রগুলি যেখানে তিনি সর্বোচ্চ শিখরে পৌঁছাতে পারবেন তা প্রকাশ করতে বাধ্য।
ভাসিলি সুখোমলিনস্কি শিক্ষার্থীদের বিশ্বদর্শন গঠনের দিকে মনোনিবেশ করে শেখার প্রক্রিয়াটিকে একটি আনন্দদায়ক কাজ হিসাবে গড়ে তুলেছিলেন। একই সময়ে, অনেকটাই শিক্ষকের উপর নির্ভরশীল - উপাদানগুলির উপস্থাপনের স্টাইল এবং শিক্ষার্থীদের আগ্রহের উপর।
লোকটি বিশ্বের মানবতাবাদী ধারণা ব্যবহার করে "সৌন্দর্য শিক্ষা" এর একটি নান্দনিক প্রোগ্রাম তৈরি করেছে developed পুরোপুরি, তাঁর মতামতগুলি "কমিউনিস্ট শিক্ষার উপর স্টাডিজ" (1967) এবং অন্যান্য রচনাগুলিতে প্রকাশিত হয়েছে।
সুখোমলিনস্কি শিশুদের শিক্ষিত করার আহ্বান জানিয়েছেন যাতে তারা আত্মীয়স্বজন এবং সমাজের প্রতি এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তাদের বিবেককে দায়বদ্ধ করে তোলে। তাঁর বিখ্যাত রচনা "শিক্ষকদের জন্য 100 টিপস" - এ তিনি লিখেছেন যে শিশুটি কেবল তার চারপাশের বিশ্বকেই আবিষ্কার করে না, বরং নিজেকেও জানে।
শৈশবকাল থেকেই একটি শিশুকে কাজের প্রতি ভালবাসায় অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। তাঁর শেখার আকাঙ্ক্ষার বিকাশ ঘটানোর জন্য, বাবা-মা এবং শিক্ষকদের তাঁর মধ্যে শ্রমিকের গর্বের অনুভূতি লালন ও বিকাশ করা উচিত। যে, শিশু শেখার ক্ষেত্রে নিজের সাফল্য বুঝতে এবং অনুভব করতে বাধ্য।
মানুষের মধ্যে সম্পর্কগুলি কাজের মাধ্যমে সবচেয়ে ভালভাবে প্রকাশিত হয় - যখন প্রত্যেকে একে অপরের জন্য কিছু করে। এবং যদিও অনেক কিছুই শিক্ষকের উপর নির্ভর করে, তবে তাকে তার উদ্বেগগুলি তার বাবা-মার সাথে ভাগ করে নেওয়া উচিত। সুতরাং, কেবল যৌথ প্রচেষ্টার মাধ্যমে তারা একটি শিশু থেকে একজন ভাল ব্যক্তিকে উত্থাপন করতে সক্ষম হবে।
শ্রম এবং কিশোর অপরাধের কারণগুলির উপর
ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কির মতে, যারা খুব তাড়াতাড়ি ঘুমিয়ে পড়ে, পর্যাপ্ত সময় ঘুমায় এবং তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে উঠে তারা সবচেয়ে ভাল অনুভব করে। এছাড়াও, যখন কোনও ব্যক্তি ঘুম থেকে ওঠার 5-10 ঘন্টা পরে মানসিক কাজটি উত্সর্গ করে তখন সুস্বাস্থ্য দেখা যায়।
নিম্নলিখিত ঘন্টাগুলিতে, পৃথক ব্যক্তির শ্রমের ক্রিয়াকলাপ হ্রাস করা উচিত। এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে একটি তীব্র বৌদ্ধিক বোঝা, বিশেষত উপাদানটি মুখস্থ করা, শোবার আগে before-7 ঘন্টা ধরে স্পষ্টতই অগ্রহণযোগ্য।
পরিসংখ্যানের ভিত্তিতে, সুখোমলিনস্কি যুক্তি দেখিয়েছিলেন যে শিশুটি ঘুমোতে যাওয়ার আগে যখন বেশ কয়েক ঘন্টা পাঠে ব্যস্ত ছিল, তখন সে ব্যর্থ হয়।
কিশোর অপরাধের বিষয়ে, ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচ অনেক আকর্ষণীয় ধারণা উপস্থাপন করেছিলেন। তাঁর মতে, অপরাধ যত বেশি অমানবিক, পরিবারের মানসিক, নৈতিক স্বার্থ এবং প্রয়োজনগুলি তত দরিদ্র।
এ জাতীয় সিদ্ধান্তটি সুখমলিনস্কি গবেষণার ভিত্তিতে আঁকেন। শিক্ষক বলেছিলেন যে আইন-কানুন ভঙ্গকারী কিশোর-কিশোরীদের একটিও পরিবারের পারিবারিক গ্রন্থাগার ছিল না: "... সব ৪60০ টি পরিবারে আমি 78 786 টি বই গুনেছিলাম ... কিশোরী বঞ্চিতরা কেউই সিম্ফোনিক, অপেরা বা চেম্বারের সংগীতের একক অংশের নাম রাখতে পারে না।"
মৃত্যু
ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কি 51 বছর বয়সে 1970 সালের 2 শে সেপ্টেম্বর মারা যান। তাঁর জীবনকালে তিনি 48 টি মনোগ্রাফ, 600 টিরও বেশি নিবন্ধ, পাশাপাশি প্রায় 1,500 গল্প এবং রূপকথার গল্প লিখেছিলেন।
সুখোমলিনস্কি ফটো
